Creacción de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras

Programa

Innovación en la práctica de la enseñanza y la dirección del aprendizaje: el ser y el quehacer educativo

Introducción

Uno de los retos que los educadores deberán afrontar es el uso de estrategias educativas que involucren de modo activo a los alumnos. En la actualidad existen muchas técnicas y estrategias didácticas pero, ¿cuáles son capaces de promover el aprendizaje para una participación activa en la sociedad? Investigaciones recientes apuntan hacia aquellas que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión, la creación en el aula de ambientes de aprendizaje que favorezcan la participación activa de los alumnos.

Objetivos

• Construir el marco conceptual de las técnicas y estrategias didácticas que contribuyan a ambientes de aprendizaje innovadores.
•  Seleccionar y adaptar a sus necesidades técnicas y estrategias didácticas que pueda incorporar en su práctica docente.
•  Crear modelos de técnicas y estrategias didácticas que pueda aplicar en su práctica docente.